V vrtcu izvajamo programe po določilih Zakona o vrtcih. Upoštevamo sodobne teoretične osnove s pedagoškega, psihološkega in humanističnega področja in bogato dosedanjo pozitivno prakso.

TEMELJNE NALOGE

Pomoč staršem pri celoviti skrbi za otroke, izboljšanje kakovosti življenja družin in otrok ter ustvarjanje pogojev za razvoj otrokovih telesnih in duševnih sposobnosti.

NAČELA URESNIČEVANJA CILJEV KURIKULA ZA VRTCE

načelo demokratičnosti in pluralizma,
načelo odprtosti kurikula, avtonomnosti ter strokovne odgovornosti vrtcev in strokovnih delavcev vrtca,
načelo enakih možnosti in upoštevanja različnosti med otroki ter načelo multikulturnosti,
načelo omogočanja izbire in drugačnosti,
načelo spoštovanja zasebnosti in intimnosti,
načelo uravnoteženosti,
načelo strokovne utemeljenosti kurikula,
načelo pogojev za izvedbo novega kurikula,
načelo horizontalne povezanosti,
načelo vertikalne povezanosti oz. kontinuitete,
načelo sodelovanja s starši,
načelo sodelovanja z okoljem,
načelo timskega načrtovanja in izvajanje predšolske vzgoje ter strokovnega izpopolnjevanja,
načelo kritičnega vrednotenja (evaluacija),
načelo razvojno-procesnega pristopa,
načelo aktivnega učenja in zagotavljanja možnosti verbalizacije in drugih načinov izražanja

CILJI KURIKULA ZA VRTCE

bolj odprt in fleksibilen kurikulum v različnih programih za predšolske otroke,
pestrejša in raznovrstnejša ponudba na vseh področjih dejavnosti predšolske vzgoje v vrtcih,
bolj uravnotežena ponudba različnih področij in dejavnosti predšolske vzgoje v vrtcih, ki hkrati ne onemogoča poglobljenosti na določenih področjih,
večje omogočanja individualnosti, drugačnosti in izbire v nasprostju s skupinsko rutino,
oblikovanje pogojev za večje izražanje in ozaveščanje skupinskih razlik (nediskriminiranost glede na spol, socialno in kulturno poreklo, svetovni nazor, narodno pripadnost, telesno in duševno konstitucijo),
večje upoštevanje in spoštovanje zasebnosti ter intimnosti otrok,
dvig kakovosti medosebnih interakcij med otroki ter med otroki in odraslimi v vrtcu,
rekonceptualizacija in reorganizacija časa v vrtcu,
rekonceptualizacija in reorganizacija prostora in opreme v vrtcu,
večja avtonomnost in strokovna odgovornost vrtcev in njihovih strokovnih sodelavcev,
povečanje vloge evalvacije (kritičnega vrednostenja) pri načrtovanju življenja in dela v vrtcu,
izboljšanje informiranja in sodelovanja s starši.

KODEKS ETIČNEGA RAVNANJA V VRTCU

Kodeks etičnega ravnanja v vrtcu zajema skupek vrednot in načel, na katerih temelji delo s predšolskimi otroki in predstavlja osnovo za etično presojo ravnanja. Vsebina kodeksa temelji na vrednotah, ki so plod mednarodno doseženega soglasja.

KATALOG INFORMACIJ JAVNEGA ZNAČAJA

Katalog informacij javnega značaja za Vrtec Domžale, Ljubljansko cesto 70, 1230 Domžale