Krtek – Jaz in moja senca

JAZ IN MOJA SENCA

1-3let: Metulji, Sončki, Pikapolonice, Polži

Globalni cilj:

• Doživljanje vrtca kot okolja, v katerem so enake možnosti za vključevanje v različne dejavnosti in vsakdanje življenje.
• Spodbujanje različnih pristopov k spoznavanju narave.

JEZIK:

Cilji:

• Otrok posluša zgodbico,jo podoživi in obnovi, samostojno pripoveduje o svojih občutjih, se dogovarja, obnavlja.
• Ustvarjalno se izraža v jeziku.
• Spodbujanje jezikovne zmožnosti (artikulacija, besednjak, besedila, komunikacija itn.)

Dejavnosti:

• opazovanje, prepoznavanje, pripovedovanje ob slikah (senca,morje,pesek…)
• besedne bibarije
• kratke zgodbe
• ogled priročnikov, leksikonov
• preproste uganke
• branje v senci dreves, ob sveči, nočni lučki
• deklamacije na temo sonce, noč,..
• izštevanke
• zgodbe s poletno tematiko
• knjige, kartonke na temo poletja, morja…

DRUŽBA:

Cilj:

• Otrok se v vrtcu seznanja z dogajanjem okoli njega v času počitnic (spremembe). Odkriva razlike (manj nas je, starejši – mlajši.
• Z lastnim vedenjem in vzorom otrokom pokazati primerne načine izpostavljanja soncu (pokrivala, očala,kreme, primerna oblačila )
• Seznanjanje z varnim in zdravim načinom življenja.

Dejavnosti:

• socialne in sodelovalne igre z upoštevanjem pravil
• branje v senci dreves, ob sveči, nočni lučki
• ustvarjalne igre (postavljanje šotora, postavljanje gradov iz velikih lego kock…)
• spoznavanje različnih prevoznih sredstev; vodni promet, zračni promet…
• druženje z otroki iz ostalih skupin
• igra v različnih kotičkih (gibalni kotiček, prometni kotiček, fizikalni kotiček…)
• Sodelovanje v pogovorih o tem kaj je bilo in o tem kaj bo (morje, počitnice,…)
• igra v šotoru
• skrb za varno bivanje zunaj (senca, sonce),senčni kotiček

NARAVA:

Cilj:

• Otrok je raziskovalec narave, pojavov z nešteto možnostmi v katerih uživa se uči, sprosti.
• Spodbujanje različnih pristopov k spoznavanju narave.

Dejavnosti:

• Opazovanje in merjenje sence
• igra s svojo senco
• pogovor o soncu (sončni vzhod, zahod )
• igra z naravnim materialom (kamenčki, školjke, les…)
• varno s soncem
• opazovanje senc dreves, hiš, predmetov, teles
• zaščita pred soncem (igra v senci, uporaba kreme, klobučkov, sončnih očal)
• pitje zadostne količine vode.
• Opazovanje sence na sprehodu
• Varno bivanje na soncu
• Opazovanje sprememb v naravi
• Kotiček na prostem: Moj mali vrt

MATEMATIKA:

Cilj:

• Otrok se seznanja s strategijami merjenja dolžine.
• Otrok spoznava odnose med vzrokom in posledico.
• Otrok rabi simbole
• Seznanjanje z matematiko v vsakdanjem življenju

Dejavnosti:

• merjenje svoje sence PRAVILO SENCE (ko je senca krajša od našega telesa nismo več varni na soncu
• primerjanje sence- velikostni odnosi
• poiščemo sence likov, živali,
• oris teles na asfaltu in v atriju
• razvrščanje igrač, sličic, naravnih materialov
• prirejanje
• sestavljanje delov v celoto
• kotiček na prostem: Razvrščanje cofov po barvah s pinceto

GIBANJE:

Cilj:

• Omogočanje in spodbujanje gibalne dejavnosti otrok

Dejavnosti:

• gibalni kotički na prostem -poligoni
• vaje za gibljivost
• igre z žogo, obroči, baloni
• vožnja po toboganu
• guganje na gugalnicah
• igra Noč – dan
• lovljenje »zajčkov« v temi
• ulovi lastno senco
• igra na igrišču, igre z žogo, z obroči, nogomet, plezanje, skakanje …
• sprehod
• Sprehodi po okolici
• Gibalna igra PTIČKI V GNEZDA (prirejena…v senco)
• Vadbene ure
• Kotiček na prostem: ciljanje v tarčo

UMETNOST:

Cilj:

• Doživljanje in uživanje v umetnosti.
• Krepitev domišljije z zamišljanjem in ustvarjanjem na področju umetniških dejavnosti
• Razvijanje izražanja in komuniciranja z umetnostjo

Dejavnosti:

• ustvarjanje iz odpadnih in naravnih materialov-ustvarjalni kotiček
• uporaba znanih likovnih tehnik
• igra s plastelinom, –modeliramo, gnetemo, valjamo, trgamo,…
• igra z barvo…sence…poletni direndaj
• obrisovanje sence s kredo
• petje znanih pesmi ob glasbeni spremljavi
• naučimo se novo pesem: Po morju pluje ladja, Barčica
• gibanje ob glasbi; individualno, v parih, v krogu ob živahni glasbi
• izdelovanje sladoleda (sestavljanje delov in lepljenje)
• izdelovanje trganke: ladjica
• senčno gledališče
• likovno ustvarjanje z različnimi sredstvi in materiali na temo svetlobe in senc
• likovno ustvarjanje (risanje senc)
• ples ob glasbi
• nova pesem: “SIJAJ, SIJAJ SONČECE”
• poslušanje glasbe-glasbeni kotiček

Pripravili: Špela, Maja, Slavi, Valentina, Jana, Jasmina, Tjaša, Andreja;

3 – 5 let: Čebele, Gosenice, Mravlje, Miške, Kresničke, Čmrlji, Žabe

Glavna cilja:

• Doživljanje vrtca kot okolja, v katerem so enake možnosti za vključevanje v različne dejavnosti in vsakdanje življenje.
• Ustvariti pogoje za optimalni razvoj otrok v učno spodbudnem okolju.

GIBANJE:

Cilji:

• Razvijanje koordinacije, ravnotežja
• Povezovanje gibanja z elementi ritma in prostora
• Razvijanje fine motorike
• Razvijanje moči, natančnosti, gibljivosti, vztrajnosti
• Sproščeno izvajanje naravnih oblik gibanja
• Usvajanje osnovnih načinov gibanja z žogo

Dejavnosti:

-Poligoni

• *skoki, žabji poskoki, sonožni poskoki, poskoki na eni nogi, kombinacija sonožnih poskokov z enonožnimi, hoja po črti, poskoki z obrati, preskakovanje v stran, preskakovanje naprej (narisano s kredo)
• *vodenje žoge po tleh (kotaljenje po črti), vijuganje žoge med stožci, zadani cilj, prenašanje žoge med nogami, brcanje žoge med stožci, lovljenje žoge
• *valjanje po blazini, skakanje v obroče, spust po toboganu, plazenje, lazenje, lazenje nazaj

-Postaje

Vse našteto zgoraj – po postajah

• -KOCKA – vržem kocko in naredim določene gibe (gibe lahko pokaže vzgojiteljica, lahko so narisani na kartončkih, lahko se otroci med seboj dogovarjajo)
• Gibanje ob glasbi, gibanje ob spremljavi (hitro-počasi, visoko-nizko)
• Joga za otroke
• Sprehodi
• Rajalne in gibalne igre
• Sprostitvene dejavnosti na prostem

JEZIK:

Cilji:

• Ob poslušanju pravljic razvija zmožnost domišljijske rabe jezika
• Poslušanje različnih literarnih zvrsti
• Ob knjigi doživlja ugodje, veselje, zabavo,
• Otrok samostojno pripoveduje

Dejavnosti:

• Poslušanje pravljic (Lahkonočnice…)
• Branje pravljic, pripovedovanje pravljic (Deček in njegova senca, Mavrična ribica, Čarobna školjka, Kako je ježek našel prijatelja, Bibi in Gusti, …)
• Pogovori o poletju, otroci samostojno pripovedujejo svoja doživetja
• Iskanje rim
• Branje šaljivih zgodb
• Pogovori o morju
• Poletne uganke
• Deklamacije o morju, počitnicah…
• Pogovori o zaščiti pred soncem…
• Bralnice pod krošnjami
• Prebiranje počitniških pozdravov

UMETNOST:

Cilji:

• Spodbujanje radovednosti in veselja do ustvarjanja
• Doživljanje umetnosti kot družabnega življenja

Dejavnosti:

• Slikanje
• Risanje
• Striženje
• Lepljenje
• Ples ob glasbi, ples morja
• Ustvarjanje ritma z različnimi predmeti
• Ples z rekviziti
• Rajalni plesi (Bela lilija, Rdeče češnje)
• Izdelava letal iz papirja, ladjic, ribic
• Pesmi (Po morju pluje ladja, Barčica, Ribice lovimo, Sonce se smeje, Moj čolniček…)
• Petje že znanih pesmi
• Barvanje kamnov, školjk
• Origami
• Glasbeno didaktične igre

NARAVA:

Cilji:

• Spoznavanje žive narave
• Spoznavanje sprememb v naravi
• Spoznavanje gibanja teles po zraku
• Spoznavanje morskega dna, morja

Dejavnosti:

• Opazovanje narave na sprehodu
• Pogovori o morju, morskem dnu
• Opazovanje letenja papirnatih letal
• Opazovanje morskih živali, spoznavanje morskih živali
• Letni čas
• Skrb za varno gibanje na soncu (izpostavljanje soncu, pokrivala, očala, pitje tekočine, igra v senci…)
• Opazovanje vremenskih pojavov
• Igra z naravnim materialom (školjke, kamenčki, vejice, listi, lubje, plodovi…)
  Kotiček z naravnimi materiali: (plodovi, vejice, listi, lubje…)Raziskovalno naravoslovni kotiček: opazovanje narave- pajčevine: kako so spredene mreže, čemu so namenjene in kako jih lahko zbiramo in shranjujemo
  – odtisi drevesnega lubja: zbirka odtisov raznih vrst drevesnega lubja
  – storži, plodovi in semena : kako nastane storž in kako se širijo semena in plodovi nekaterih dreves
  – vzorci na polžjih hišicah: pomen vzorcev na polžjih hišicah
  -igra v raziskovalnem naravoslovnem kotičku: opazovanje narave (pajčevine, odtisi drevesnega lubja, vzorci na polžjih hišicah…)

DRUŽBA:

Cilji:

• Seznanjanje z zdravim in varnim načinom življenja,
• Otrok spoznava, da vsi, odrasli in otroci, pripadajo družbi in so pomembni
• Otrok ima možnost vključevanja in uživanja v prijateljskih odnosih
• Krepitev medsebojnih odnosov

Dejavnosti:

• Igra z lutkami, skrb za svoje telo,
• Igranje družabnih iger s pravili
• Varnost v prometu med sprehodi
• Socialne igre
• Skupinske igre
• Razumevanje pravil in socialne konvencije (kdo je na vrsti, kako delimo)
• Prosta igra otrok

MATEMATIKA

Cilji:

• Doživljanje matematike kot prijetne izkušnje
• Otrok rabi imena za številke
• Seznanjanje matematike v vsakdanjem življenju

Dejavnosti:

• Orientacija levo, desno
• Dnevi v tednu
• Meseci v letu
• Deli v celoto
• Štetje kar tako ali določene predmete
• Razvrščanje igrač
• Mešanje in poimenovanje barv (igra z barvami)
• Merjenje senc
• Igra z družabnimi igrami, ki vsebujejo štetje

Pripravili: Nina, Mateja V., Valentina, Dragana, Mateja K., Katja, Simona, Katarina, Saša, Slađana, Tina, Janja, Barbara, Alenka, Mateja G.